Maturzyści na spektaklu

W dniu 12.12.2018 słuchacze semestru 5LS byli w Centrum Kultury 105 na spektaklu pt. „Ferdydurke” wystawianym przez Narodowy Teatr Edukacji im. Adama Mickiewicza we Wrocławiu.

„Ferdydurke” Witolda Gombrowicza jest szczególną pozycją w polskiej prozie XX wieku. To rozprawa z naiwną poczciwością człowieka, który występując w imieniu kultury, normalności, formy posiada w gruncie rzeczy nikłe pojęcie o tym, czego broni. Historia głównego bohatera, którego wtrącono na powrót do szkoły, jest metaforą stosunku człowieka do piramidy dorobku wieków. Wiedza ta jest nieprzyswajalna dla jednostki, wpędza ją w kompleks niższości i nieautentyczności. W świecie Gombrowicza bohaterowie muszą udawać dojrzałość, są wtłoczeni w ciasny pancerzyk społecznej roli, nie mogąc sobie pozwolić na żaden spontaniczny gest. Gombrowicz buntuje się przeciwko tradycyjnym ładom. Jego bohater nigdy nie uwolni się od społecznego terroru. W każdym zetknięciu z drugim człowiekiem może zyskać „gębę”, która jak maska zawsze przylgnie mu do twarzy. Co gorsza, wejdzie w tę narzuconą sobie rolę i nie będzie umiał się z niej wyzwolić.

„Ferdydurke” nie jest łatwa do uchwycenia jako przedstawienie. Narodowy Teatr Edukacji pokazuje jednak, że można to zrobić z fantastycznym rezultatem. Czas spędzony na oglądaniu sztuki minął szybko, naprzemiennie na refleksji i śmiechu.

Warsztaty profilaktyczne dla młodzieży CKU

W dniu 07.12.2018r. słuchacze semestrów 7P, 8Pa, 8Pb,  5G wzięli udział w warsztatach profilaktycznych organizowanych przez Centrum Rozwoju Edukacji w Krakowie.
Semestry zostały podzielone na dwie grupy i realizowały następujące tematy:

  1. Samookaleczenia, depresja, lęki;
  2. Cyberprzemoc- bezpieczne i odpowiedzialne korzystanie z zasobów Internetu.

Oba tematy są niezwykle ważne. Internet odgrywa ogromną rolę w życiu dzieci i młodzieży. Świat wirtualny i realny przenikają się. Uczniowie nawiązują niezliczoną ilość wirtualnych kontaktów z osobami, których nigdy nie spotkali w rzeczywistości. Portale społecznościowe często stają się narzędziem do poniżania i przemocy wobec rówieśników.
Celem warsztatu było zapoznanie słuchaczy z zasadami bezpiecznego korzystania z Internetu
oraz zagrożeniami jakie czekają na nich w sieci.

Liczba młodzieży cierpiących na depresję, sięgających po używki, okaleczających się, w ostatnich latach stale rośnie. Samouszkodzenie jest aktem polegającym na celowym zadawaniu bólu lub ran własnemu ciału, pozbawionym jednakże intencji samobójczej. U niektórych osób okaleczanie się staje się codziennością, nawykiem, sposobem rozładowywania napięcia, bez którego nie wyobrażają sobie przeżycia dnia. Samookaleczanie to wołanie o pomoc, wysłuchanie czy zrozumienie problemu, chęć zwrócenia na siebie uwagi.

Depresja młodzieńcza jest związana z charakterystycznymi dla okresu dojrzewania
zmianami fizjologicznymi, rozwojem, podejmowaniem nowych ról społecznych i przemianie relacji rodzinnych. Celem warsztatu było pokazanie słuchaczom jak rozpoznać i zdefiniować zachowania autodestrukcyjne u rówieśników, jak w prawidłowy sposób poradzić sobie z problemami, do kogo należy się zwrócić o pomoc kiedy sytuacja wydaje się bez wyjścia oraz jak skutecznie rozładować napięcie emocjonalne?

Zajęcia prowadzone przez Panią psycholog Joannę Dunajewską, cieszyły się dużym zainteresowaniem młodzieży. Przyjazna atmosfera pracy, otwarta postawa słuchaczy i prowadzącej sprawiły, że wszyscy aktywnie uczestniczyli w rozmowach, grach, zabawach, które były częścią warsztatów.

Młodzi konstruktorzy

W Mikołajki słuchacze klas 8 zostali zaproszeni przez Centra Edukacji i Pracy Młodzieży w Koszalinie do udziału w nietypowych zajęciach.

Słuchacze pojechali do firmy Ajkan for Kids gdzie czekała na nich niespodzianka … klocki do konstruowania samochodów. Zdziwienie szybko zamieniło się w ciekawość i słuchacze rozpoczęli zabawę.

Klocki konstruktorskie to nowoczesna technologia pozwalająca zbudować wszystko na co pozwala wyobraźnia. Zabawa była udana , przez dwie godziny w ciszy i skupieniu powstawały auta, helikopter i inne pojazdy.

Świąteczna miska dla zwierzaków ze schroniska

Zwierzęta od zawsze żyją wśród nas, są z nami w zdrowiu i chorobie, kochają miłością bezwarunkową. Jednak często traktowane są przez ludzi w sposób niewłaściwy, bestialski. W koszalińskim Schronisku dla Bezdomnych Zwierząt „Leśny Zakątek” mieszkają psy i koty, które kiedyś miały dom. Bezmyślność i okrucieństwo ludzkie sprawiły, że stały się niechciane i opuszczone.

W dniach od 30 listopada do 3 grudnia 2018 r.  trwała akcja „Świąteczna miska dla zwierzaków ze schroniska”. W wyniku porozumienia z koszalińskimi firmami DB Schenker, Cafe Mondo oraz Galerią Handlową Emka powstał projekt pt. „Świąteczna miska dla zwierzaków ze schroniska”. Projekt ten docelowo został skierowany do mieszkańców Koszalina i polegał na aktywizowaniu ich do zbiórki karmy, zabawek, kołder, koców. Patronat medialny nad akcją objęły Radio Eska, koszaliński magazyn Prestiż, tygodnik koszaliński Fakty oraz Koszalininfo.pl.

Słuchacze pod opieką Moniki Nnaki z OHP już od piątku roznosili ulotki w mieście, rozwieszali plakaty, w Galerii Emka ustawiali skrzynio-palety, do których przez trzy dni zbierane były dary dla zwierząt.

Młodzież w porozumieniu z pracodawcami przygotowała prezenty na loterię, m. in zaproszenia do restauracji, vouchery na usługi fryzjerskie, czy przepyszne ciasta. Zbiórce towarzyszyła impreza, która odbyła się 1 grudnia w Galerii Emka. W kawiarni Cafe Mondo odbyła się  loteria fantowa dla osób przekazujących dary, szereg konkursów z nagrodami oraz gra terenowa pt. 12 psiaków, imprezę uświetniły pokazy taneczne grupy Top Toys. Ponadto słuchacze zorganizowali kącik malucha, gdzie bawili się z dziećmi, malowali im buźki, wspólnie kolorowali obrazki. Odbyło się również spotkanie z przedstawicielami schroniska, którzy opowiadali o działalności „Leśnego zakątka”, zachęcali mieszkańców Koszalina do adopcji psiaków oraz do wolontariatu.

Podsumowując akcję „Świąteczna miska”, zbiórka dla zwierzaków ze schroniska Leśny Zakątek wypadła następująco:

Pieski:
-> 115 kg suchej karmy
-> 218 kg mokrej karmy
Kociaki:
-> 115 kg sucha karma
-> 102 kg mokra karma

Przysmaki dla psów i kotów:
-> 10 kg

Harmonogram egzaminów potwierdzających kwalifikacje w zawodzie w sesji styczeń-luty 2019

Prosimy o zapoznanie się z harmonogramem egzaminów potwierdzających kwalifikacje w zawodzie w sesji styczeń-luty 2019. Imienne listy zdających z przydziałem na zmiany, dostępne są w gablocie na terenie Centrum. Szczegółowych informacji nt. egzaminu udziela Kierownik Warsztatu Szkolnego
Uwaga!
Słuchacze na egzamin zgłaszają się min. 30 minut wcześniej z dowodem osobistym oraz długopisem z czarnym wkładem.

Zapraszamy na kursy spawania

Kursy spawania w CKU prowadzone są pod nadzorem Instytutu Spawalnictwa w Gliwicach. Zgodnie z atestem wydanym przez Instytut, jesteśmy upoważnieni do szkolenia i egzaminowania spawaczy w specjalnościach:

  • spawanie gazowe – metoda 311,
  • spawanie elektrodą topliwą w osłonie gazów – metody 135 MAG i 131 MIG,
  • spawanie łukowe drutem proszkowym w osłonie gazów aktywnych – metoda 136 MAG,
  • spawanie elektrodą nietopliwą w osłonie gazów obojętnych – metoda 141 TIG,
  • spawanie łukowe elektrodą otuloną – metoda 111 MMA.

Po zdanym egzaminie wydajemy książeczkę spawacza i świadectwo egzaminu spawacza wystawione przez Instytut Spawania w Gliwicach (honorowane również za granicą) według normy EN ISO 9606-1.

Prowadzimy RECERTYFIKACJĘ UPRAWNIEŃ SPAWALNICZYCH!
Zapraszamy na egzamin spawaczy osoby, którym skończyła się dwuletnia ważność posiadanych uprawnień spawalniczych.

SŁUCHACZOM CKU umożliwiamy ulgowe uzyskiwanie uprawnień i certyfikatów :

  • upust 40% od ceny kursu dla słuchaczy szkół Centrum od drugiego roku kształcenia,
  • upust 40% od ceny kursu dla słuchaczy kwalifikacyjnych kursów zawodowych po zrealizowaniu połowy zajęć kursu.

Więcej na: http://kursy.ckukoszalin.edu.pl/kursy-spawania-koszalin/
kontakt: kursy@ckukoszalin.edu.pl
sekretariat kursów: 94 345 26 75

Złożenie deklaracji do sesji czerwiec-lipiec 2018 r.

Złożenie deklaracji przystąpienia do egzaminu zawodowego do sesji czerwiec – lipiec 2018 r. mija dnia 18 lutego 2018 r.

Słuchacze, którzy chcą przystąpić do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w sesji czerwiec – lipiec 2018 r. powinni złożyć deklarację przystąpienia do egzaminu do Opiekuna Semestru do dnia 11 lutego 2018 r. [dotyczy KKZ i szkoły policealnej K59 (A.29), K56 (E.14), K55 (A.25), K54 (M.19), K52 (A.20), K51 (A.61), 3/4 KZ (A.62, A.61)], a po tym terminie (ale nie później niż do dnia 18 lutego 2018 r.) słuchacze składają deklaracje bezpośrednio do Kierownika Szkolenia Praktycznego (pokój W32 w budynku kształcenia praktycznego tel. 943452675).

Przed wakacjami – co warto wiedzieć? ALFABET Bezpiecznych Wakacji

Asertywność. Jeden z najwyższych aktów odwagi. To umiejętność odmawiania, szczególnie w sytuacjach ryzykownych lub wręcz głupich.

Bezpieczeństwo. Wyścigi rowerowe? Tak, ale wyłącznie w specjalnie wytyczonych miejscach. Skoki do wody? Tak, ale tylko pod okiem ratownika. Zachowanie podstawowych zasad bezpieczeństwa podczas zabawy sprawi, że będzie trwać dłużej.

Ciekawość. Cecha, którą należy pielęgnować i doceniać, ponieważ rozwija i kształtuje. Koniecznie chcesz sprawdzić czy opuszczona studnia jest głęboka? To już nie ciekawość, a głupota.

Duma. Świadomość, że sprzeciwienie się kolegom, nie sprawi, iż zostanie się odtrąconym. Jeżeli mamy poczucie własnej wartości, na pewno tak się nie stanie.

Emocje. Nie daj się im ponieść. Koledzy naciskają, żebyś zrobił coś niebezpiecznego, słyszysz śmiech i niemiłe komentarze? Wytrzymaj, powiedz, że tego nie zrobisz, zasugeruj innym, że również nie powinni ryzykować swojego zdrowia i życia.

Fakty. Każdego roku, podczas wakacji zdrowie lub życie traci tysiące młodych osób. Na kąpieliskach, podczas jazdy rowerem, w wyniku zażywania niebezpiecznych substancji. Można tego uniknąć.

Grupa. Trzyma się razem, wakacyjny czas spędza od rana do wieczora. Wychodzi razem i wraca razem. Bez kłopotów ze zdrowiem, w poczuciu pożytecznie spędzonego czasu.

Honor. To również bezinteresowna pomoc w nagłych wypadkach oraz pomoc słabszym. Nie bądź obojętny – reaguj!

Internet. Anonimowość w sieci sprzyja błędnemu rozumieniu odwagi. Nie hejtuj, a nie będziesz hejtowany!

Ja. Odważny ratownik. To brzmi dumnie!

Krytyka. Łatwiej krytykować, niż być poddanym krytyce, szczególnie tej niezasłużonej. W sytuacji ryzyka utraty zdrowia lub życia, warto ją jednak wytrzymać.

Lider. Jest w każdej grupie. Nie musi być największy i najsilniejszy. Dobrego lidera cechuje mądrość i odpowiedzialność za członków grupy.

Mądrość. Podstawa odwagi. Szybka analiza sytuacji, ocena wystąpienia możliwego ryzyka, przewidywanie skutków działania, umiejętność podjęcia trudnej decyzji. Bez mądrości – to niemożliwe.

Niezależność. Marzenie wielu młodych osób. Warto jednak pamiętać, że ratownik, policjant lub strażnik, pracują abyś Ty mógł beztrosko się bawić.

Odpowiedzialność. Jesteś odpowiedzialny za siebie, ale także za bliskich i osoby zupełnie przypadkowe. Reaguj na cudze nieszczęście i cierpienie. Jeżeli nie wiesz jak, zwróć się o pomoc do dorosłych.

Przewidywanie. Nie trzeba szklanej kuli, żeby wiedzieć, że skok na płytką wodę może skończyć się tragicznie, a palenie ogniska w lesie jest najczęstszą przyczyną pożarów.

Ratunek. Nie bój się ratować. Podejmuj odważne i odpowiedzialne decyzje. Od nich może zależeć czyjeś życie. Jeśli nie wiesz, jak możesz pomóc, dzwoń zawsze pod całodobowy, bezpłatny numer alarmowy 112. W trudnych chwilach pomogą Ci również eksperci Dziecięcego Telefonu Zaufania Rzecznika Praw Dziecka 800 12 12 12.

Strach. „Strażnik” odwagi. Pamiętaj, że odwaga to panowanie nad strachem, a nie brak strachu.

Tchórz. Na dźwięk tego słowa nabieramy nadludzkich mocy i często robimy rzeczy, których potem żałujemy. Na pewno tego chcemy?

Unikanie ryzyka. Trudna sztuka w czasie dojrzewania. Warto pamiętać, że znaki informacyjne i uwagi dorosłych są po to, aby pomóc zidentyfikować zagrożenie i uniknąć nieszczęścia.

Wakacje. Wymarzony czas – bez szkoły, z mniejszą dyscypliną. Najlepsze wakacje, to takie kiedy po ich zakończeniu cała klasa – bez wyjątku, zdrowa i wypoczęta – spotyka się na rozpoczęciu szkoły.

Zabawa. Przywilej młodości. Najlepsza zabawa jest zawsze w gronie przyjaciół, na których zawsze możemy liczyć.

Dowiedz się więcej:

  1. Odwaga ratuje życie
  2. Narkotyki, dopalacze
  3. Nie daj się sprzedać – pracuj bezpiecznie za granicą!
  4. PORADNIK BEZPIECZNEGO WYPOCZYNKU

Tegoroczny egzamin gimnazjalny dobiegł końca

Przystąpienie do egzaminu gimnazjalnego jest warunkiem ukończenia gimnazjum. Czy chcemy, czy nie, to fakt, którego nie można obejść, pominąć, choć to nie lada wyzwanie – sześć egzaminów w trzy dni. Zresztą z tego powodu często nazywa się go Małą maturą.

Tegoroczny egzamin gimnazjalny dobiegł końca.

Rozpoczął się 19 kwietnia testem z historii i WOS-u. O godz. 11:00 odbył się egzamin z języka polskiego. Tym razem zadaniem zdających było napisanie rozprawki na temat: Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem, że marzenia mają sprawczą moc? Argumenty zilustruj przykładami z literatury.

We czwartek, 20 kwietnia, gimnazjaliści zmagali się z testem z przedmiotów przyrodniczych, który zgodnie uznali za najtrudniejszy ze wszystkich w tej sesji. Potem była matematyka.

Komentarze pominiemy. Wystarczy słowo koszmar.

Dziś gimnazjaliści rozwiązywali test z języka obcego na poziomie podstawowym i rozszerzonym. W naszej szkole był to język angielski. Zdający uznali, że egzamin nie był trudny.

Co po egzaminie? Oczekiwanie na zakończenie roku szkolnego oraz wyniki, czyli na 23 czerwca 2017. Tego dnia gimnazjaliści otrzymają świadectwa ukończenia szkoły i zaświadczenia o wynikach egzaminu gimnazjalnego.

Trzymamy kciuki