Złożenie deklaracji do sesji czerwiec-lipiec 2018 r.

Złożenie deklaracji przystąpienia do egzaminu zawodowego do sesji czerwiec – lipiec 2018 r. mija dnia 18 lutego 2018 r.

Słuchacze, którzy chcą przystąpić do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w sesji czerwiec – lipiec 2018 r. powinni złożyć deklarację przystąpienia do egzaminu do Opiekuna Semestru do dnia 11 lutego 2018 r. [dotyczy KKZ i szkoły policealnej K59 (A.29), K56 (E.14), K55 (A.25), K54 (M.19), K52 (A.20), K51 (A.61), 3/4 KZ (A.62, A.61)], a po tym terminie (ale nie później niż do dnia 18 lutego 2018 r.) słuchacze składają deklaracje bezpośrednio do Kierownika Szkolenia Praktycznego (pokój W32 w budynku kształcenia praktycznego tel. 943452675).

Zapraszamy na kursy spawania

Kursy spawania w CKU prowadzone są pod nadzorem Instytutu Spawalnictwa w Gliwicach. Zgodnie z atestem wydanym przez Instytut, jesteśmy upoważnieni do szkolenia i egzaminowania spawaczy w specjalnościach:

spawanie gazowe – metoda 311,
spawanie elektrodą topliwą w osłonie gazów – metody 135 MAG i 131 MIG,
spawanie łukowe drutem proszkowym w osłonie gazów aktywnych – metoda 136 MAG,
spawanie elektrodą nietopliwą w osłonie gazów obojętnych – metoda 141 TIG,
spawanie łukowe elektrodą otuloną – metoda 111 MMA.

Po zdanym egzaminie wydajemy książeczkę spawacza i świadectwo egzaminu spawacza wystawione przez Instytut Spawania w Gliwicach (honorowane również za granicą) według normy EN ISO 9606-1.

Prowadzimy RECERTYFIKACJĘ UPRAWNIEŃ SPAWALNICZYCH!
Zapraszamy na egzamin spawaczy osoby, którym skończyła się dwuletnia ważność posiadanych uprawnień spawalniczych.

SŁUCHACZOM CKU umożliwiamy ulgowe uzyskiwanie uprawnień i certyfikatów :

– Upust 40% od ceny kursu dla słuchaczy szkół Centrum od drugiego roku kształcenia.
Upust 40% od ceny kursu dla słuchaczy kwalifikacyjnych kursów zawodowych po zrealizowaniu połowy zajęć kursu.

Więcej na: kursy@ckukoszalin.edu.pl
sekretariat kursów:94 345 26 75

Uwaga – słuchacze i absolwenci przystępujący do matury 2018

Terminy deklarowania przystąpienia do egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2017/2018

Do kogo składa? Do kiedy?

(deklaracja wstępna)

Do kiedy?

(deklaracja ostateczna)

Deklaracja

(załącznik)

Słuchacz, który zamierza przystąpić do egzaminu maturalnego bezpośrednio po ukończeniu szkoły w 2018r. do dyrektora szkoły macierzystej do 30 września 2017r.

obowiązkowo !!!

 

Brak deklaracji wstępnej = brak możliwości przystąpienia do matury 2018

do 07 lutego 2018 r. Zał. 1a_N
Absolwent, który kończył LO w roku szkolnym 2014/2015, 2015/2016 lub 2016/2017 do dyrektora szkoły macierzystej do 30 września 2017 r.

(nieobowiązkowo)

do 07 lutego 2018 r. Zał. 1a_N
Absolwent, który kończył LO w roku szkolnym 2014/2015, 2015/2016 lub 2016/2017 i zamierza ubiegać się o możliwość przystąpienia do egzaminu maturalnego w innej szkole niż szkoła, którą ukończył, wskazanej przez dyrektora OKE. do dyrektora szkoły macierzystej  

 

————

do 31 grudnia 2017 r. Zał. 1a_N

+ zał. 2

Absolwent LO, który ukończył szkołę w latach 2004/2005 – 2013/2014 oraz absolwent technikum, który ukończył szkołę w latach 2005/2006 – 2014/2015 i przystępuje  do egzaminu maturalnego po raz pierwszy albo deklaruje podwyższenie wyników lub przystąpienie do egzaminu z nowych przedmiotów. do dyrektora szkoły macierzystej do 30 września 2017 r.

(nieobowiązkowo)

do 07 lutego 2018 r. Zał. 1d_S
Absolwent ponadpodstawowej szkoły średniej, który nie posiada świadectwa dojrzałości do dyrektora OKE  

 

—————–

 

do 31 grudnia 2017 r. Zał. 1b_N

 

Przed wakacjami – co warto wiedzieć? ALFABET Bezpiecznych Wakacji

Asertywność. Jeden z najwyższych aktów odwagi. To umiejętność odmawiania, szczególnie w sytuacjach ryzykownych lub wręcz głupich.

Bezpieczeństwo. Wyścigi rowerowe? Tak, ale wyłącznie w specjalnie wytyczonych miejscach. Skoki do wody? Tak, ale tylko pod okiem ratownika. Zachowanie podstawowych zasad bezpieczeństwa podczas zabawy sprawi, że będzie trwać dłużej.

Ciekawość. Cecha, którą należy pielęgnować i doceniać, ponieważ rozwija i kształtuje. Koniecznie chcesz sprawdzić czy opuszczona studnia jest głęboka? To już nie ciekawość, a głupota.

Duma. Świadomość, że sprzeciwienie się kolegom, nie sprawi, iż zostanie się odtrąconym. Jeżeli mamy poczucie własnej wartości, na pewno tak się nie stanie.

Emocje. Nie daj się im ponieść. Koledzy naciskają, żebyś zrobił coś niebezpiecznego, słyszysz śmiech i niemiłe komentarze? Wytrzymaj, powiedz, że tego nie zrobisz, zasugeruj innym, że również nie powinni ryzykować swojego zdrowia i życia.

Fakty. Każdego roku, podczas wakacji zdrowie lub życie traci tysiące młodych osób. Na kąpieliskach, podczas jazdy rowerem, w wyniku zażywania niebezpiecznych substancji. Można tego uniknąć.

Grupa. Trzyma się razem, wakacyjny czas spędza od rana do wieczora. Wychodzi razem i wraca razem. Bez kłopotów ze zdrowiem, w poczuciu pożytecznie spędzonego czasu.

Honor. To również bezinteresowna pomoc w nagłych wypadkach oraz pomoc słabszym. Nie bądź obojętny – reaguj!

Internet. Anonimowość w sieci sprzyja błędnemu rozumieniu odwagi. Nie hejtuj, a nie będziesz hejtowany!

Ja. Odważny ratownik. To brzmi dumnie!

Krytyka. Łatwiej krytykować, niż być poddanym krytyce, szczególnie tej niezasłużonej. W sytuacji ryzyka utraty zdrowia lub życia, warto ją jednak wytrzymać.

Lider. Jest w każdej grupie. Nie musi być największy i najsilniejszy. Dobrego lidera cechuje mądrość i odpowiedzialność za członków grupy.

Mądrość. Podstawa odwagi. Szybka analiza sytuacji, ocena wystąpienia możliwego ryzyka, przewidywanie skutków działania, umiejętność podjęcia trudnej decyzji. Bez mądrości – to niemożliwe.

Niezależność. Marzenie wielu młodych osób. Warto jednak pamiętać, że ratownik, policjant lub strażnik, pracują abyś Ty mógł beztrosko się bawić.

Odpowiedzialność. Jesteś odpowiedzialny za siebie, ale także za bliskich i osoby zupełnie przypadkowe. Reaguj na cudze nieszczęście i cierpienie. Jeżeli nie wiesz jak, zwróć się o pomoc do dorosłych.

Przewidywanie. Nie trzeba szklanej kuli, żeby wiedzieć, że skok na płytką wodę może skończyć się tragicznie, a palenie ogniska w lesie jest najczęstszą przyczyną pożarów.

Ratunek. Nie bój się ratować. Podejmuj odważne i odpowiedzialne decyzje. Od nich może zależeć czyjeś życie. Jeśli nie wiesz, jak możesz pomóc, dzwoń zawsze pod całodobowy, bezpłatny numer alarmowy 112. W trudnych chwilach pomogą Ci również eksperci Dziecięcego Telefonu Zaufania Rzecznika Praw Dziecka 800 12 12 12.

Strach. „Strażnik” odwagi. Pamiętaj, że odwaga to panowanie nad strachem, a nie brak strachu.

Tchórz. Na dźwięk tego słowa nabieramy nadludzkich mocy i często robimy rzeczy, których potem żałujemy. Na pewno tego chcemy?

Unikanie ryzyka. Trudna sztuka w czasie dojrzewania. Warto pamiętać, że znaki informacyjne i uwagi dorosłych są po to, aby pomóc zidentyfikować zagrożenie i uniknąć nieszczęścia.

Wakacje. Wymarzony czas – bez szkoły, z mniejszą dyscypliną. Najlepsze wakacje, to takie kiedy po ich zakończeniu cała klasa – bez wyjątku, zdrowa i wypoczęta – spotyka się na rozpoczęciu szkoły.

Zabawa. Przywilej młodości. Najlepsza zabawa jest zawsze w gronie przyjaciół, na których zawsze możemy liczyć.

Dowiedz się więcej:

  1. Odwaga ratuje życie
  2. Narkotyki, dopalacze
  3. Nie daj się sprzedać – pracuj bezpiecznie za granicą!
  4. PORADNIK BEZPIECZNEGO WYPOCZYNKU

Tegoroczny egzamin gimnazjalny dobiegł końca

Przystąpienie do egzaminu gimnazjalnego jest warunkiem ukończenia gimnazjum. Czy chcemy, czy nie, to fakt, którego nie można obejść, pominąć, choć to nie lada wyzwanie – sześć egzaminów w trzy dni. Zresztą z tego powodu często nazywa się go Małą maturą.

Tegoroczny egzamin gimnazjalny dobiegł końca.

Rozpoczął się 19 kwietnia testem z historii i WOS-u. O godz. 11:00 odbył się egzamin z języka polskiego. Tym razem zadaniem zdających było napisanie rozprawki na temat: Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem, że marzenia mają sprawczą moc? Argumenty zilustruj przykładami z literatury.

We czwartek, 20 kwietnia, gimnazjaliści zmagali się z testem z przedmiotów przyrodniczych, który zgodnie uznali za najtrudniejszy ze wszystkich w tej sesji. Potem była matematyka.

Komentarze pominiemy. Wystarczy słowo koszmar.

Dziś gimnazjaliści rozwiązywali test z języka obcego na poziomie podstawowym i rozszerzonym. W naszej szkole był to język angielski. Zdający uznali, że egzamin nie był trudny.

Co po egzaminie? Oczekiwanie na zakończenie roku szkolnego oraz wyniki, czyli na 23 czerwca 2017. Tego dnia gimnazjaliści otrzymają świadectwa ukończenia szkoły i zaświadczenia o wynikach egzaminu gimnazjalnego.

Trzymamy kciuki

Certyfikat Szkolny Klub Wolontariatu

Od 29 września 2016 r. do 30 marca 2017 r. Centrum Kształcenia Ustawicznego przystąpiło do konkursu „Szkolny klub wolontariatu”.

Celem konkursu było rozwijanie wśród młodzieży postawy zaangażowania na rzecz potrzebujących pomocy, otwartości i wrażliwości na potrzeby innych, kształtowanie postaw altruistycznych, dostarczanie alternatywnych form spędzania wolnego czasu.

W Centrum wielu słuchaczy zaangażowało się w realizację tego przedsięwzięcia, wszystkim bardzo dziękujemy.

Próbna matura z j. angielskiego

W dniach 29 marca oraz 1 kwietnia 2017 roku w naszej szkole przeprowadzono próbne ustne egzaminy maturalne z jęz. angielskiego dla semestrów 6 LS oraz 6 LZ.

Głównym celem było stworzenie rzeczywistych warunków panujących podczas egzaminu maturalnego, do którego słuchacze przystąpią już w maju, tuż po ukończeniu szkoły.

Przeprowadzona próba okazała się bardzo istotnym doświadczeniem, w trakcie którego można było poznać zarówno mocne i słabe strony zdających oraz obszary kompetencji językowych. Słuchacze uświadomili sobie, że warto systematycznie pracować nad rozszerzeniem słownictwa, którego czasami brakowało.

Wszystkim maturzystom życzymy powodzenia!!!

„Czas na zawód”

31 marca 2017 r. w klubie szkolnym odbył się konkurs „Czas na zawód”.

Jego celem było nie tylko przybliżenie słuchaczom gimnazjum i liceum różnych profesji, ale przede wszystkim uświadamianie młodzieży konieczności rozważnego wyboru dalszej drogi kształcenia i zawodu, wyzwolenie aktywności w kierunku samopoznania, odkrywania zainteresowań, uzdolnień, predyspozycji.

Rywalizację wygrały reprezentantki semestru 4 LS. Drugie miejsce przypadło przedstawicielkom 2 LS, a trzecie zdobyli słuchacze 4G.

Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątki – broszurę „Moja pierwsza praca”.

Gratulujemy